第(2/3)页 想着这几句话,再联想一下那些历史人物.. 马上,一个个的历史人物全都对上那几句话了! 可见,赵小草不是在胡说八道啊! “一时感慨便能如此这般论证严密,雄辩有力,绝,真的绝了!但是有一点我还想知道,那就是你觉得这篇《告子》的精髓意义在哪?”华青阳咽了咽声,又为问道。 “意义?创作的时候我倒是没想那么多,毕竟只是一时感慨而已!不过后来琢磨了下,觉得挺励志,挺心灵鸡汤,以及忽悠人的!试想一下,人生不如意事十之八九,当不如意时想起这些内容来,是不是就能好受多了呢?”赵小草摇头叹笑道。 唰-! 听完赵小草这话。 华青阳突然驻步下来,就这么看起赵小草来。 “你干嘛?怎么了这是?”赵小草愕然回头。 “我相信这真是你创作出来的了!”华青阳正色道。 那两个问题,赵小草的回答内容跟回答状态以及神情口吻那些,已经让他不再有所怀疑! 毕竟他华青阳活到今时今日这份上,阅人无数下,不管是眼还是心,已经淬炼出了自己的一套论证之法! 所以,他对那篇《告子》是否为赵小草创作的怀疑随着那两个问题的回答彻底消散了! 然而。 赵小草却不知道华青阳此时在想着什么。 在华青阳的话下。 顿即苦笑不得,“相不相信的,你也别杵着不走啊!” 他突然觉得这老头挺有意思的了。 话了又道,“不过说归说,本公子也从没想过去解释那些,要不是那天老江让我试一下书法,我也不会把那篇《告子》写出来,所以说,这事儿纯粹是个巧合!” 咳.. 说完这些。 赵公子忽然感觉自己的脸皮比这长城的墙还厚了! “如果是那样的话,文学界是真得感谢小江啊!如果如此一篇神作真被埋没了的话,这不仅是文学界的损失,更是世人的损失啊!” 华青阳迅速迈起步伐来,接着煞有其事地又说,“小草同学,我想过了,无论如何,我都会想办法让这篇《告子》进入语文教材中,而且从小学就开始学!让我华国的学生从小就能悟懂!” 额.. 啥玩意? 载入语文教材中? 第(2/3)页