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    李元霸轻轻击掌道：“这就是问题所在。

    象叶大师这样有数的巧匠。

    也才几位弟子。

    那么各位呢？

    收过弟子有多少人？

    你们不会想把一身所学带进棺材吧？

    刀具。

    我们的先辈在一百年前就做出来了。

    可我们呢？

    整整一百年。

    却没有办法。

    我们可以设想一下。

    若是我们的先辈不仅造出了这种刀具。

    还找到了传人。

    我们用的着花费一百年时间来重新摸索吗？”

    中国古代科技辉煌灿烂。

    却有一短。

    那就是传承上出问题。

    好多即使用现代眼光来看。

    依然惊人的科技已经湮灭在历史的尘埃中。

    徒让后人叹息而已。

    造成这种情况的原因在于。

    师傅传弟子是口口相传。

    我们现代有一个非常有名的词汇叫“祖传”。

    一个秘方可以传几百年。

    而没有改进。

    一旦遇到意外。

    比如战乱。

    掌握秘密的人突然故去。

    先辈的心血从此消散。

    这太让人惋惜了。

    这话说到症结上了。

    众人听的发愣。

    你瞧瞧我。

    我瞧瞧你。

    无言以答。

    还是叶晚庆道：“太子殿下。

    你说怎么办？”

    这事。

    李元霸早就构思成熟了：“我是想。

    我给你们找一批聪明伶俐的人来。

    你们教他们。

    不是要你们手把手的教。

    而是要你们教会他们为何这么做？

    这么做的好处在哪里？

    其缺点在哪里？”

    李元霸是想办一个类似现代的科技学校。

    如果真的把这事做好了。

    现代科技在唐朝扎下根了。

    科技大时代就是指日可待。

    李元霸自己来教不是不可以。

    一是一个人的精力有限。

    不可能教的过来。

    二是李元霸精于现代科技。

    而唐人那些没有基础的聪明子弟未必能理解。

    还不如用李元霸来教会这些有丰富经验的大师傅们。

    再由他们来教这些人。

    效果就完全不一样。

    叶晚庆他们经验丰富。

    若是的到李元霸的理论指导。

    会实现一个质的飞跃。

    由他们来教这些人。

    更加适合唐朝。

    不会超前。

    再者。

    人多。

    教会的人就多。

    这才是李元霸最想要的。


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